青春期孩子存在哪些性心理--香港迷药

当孩子处于青春期的时候,家长一定要加强引导,特别是对于这个阶段孩子香港迷药 台湾春药效果的性心理问题,青春期少男少女大多数已经发育成熟,对于两性之间不仅存在着好奇,而且还存在着某种冲动。这个时期的男孩大多数有了遗精的现象,同时还有手淫的习惯。那么,青春期怎样与异性交往呢?
 
 
1、遗精的困扰
 
 
在没有性交或手淫的情况下射精,称为遗精。遗精多发生于夜间睡眠中,这称为梦遗。在清醒状态下的遗精,称为滑精。遗精是男性中学生中常见的一种正常生理现象。因为男性到了青春发育期,睾丸不断分泌大量的雄激素,同时产生大量精子,精子与精浆共同组成精液。精液不断产生并不断积聚在输精管内。当精液达到一定饱和状态时,便会通过遗精的方式排除体外。中学生的初次遗精时间最早为11岁,多数在13岁以后出现。遗精虽然是一种正常的生理现象,但是它的间隔日期没有规律。一个月遗精在7-8次内均属正常。这7-8次遗精的分布不均匀,也许连续几天每晚遗精,也许每周1-2次香港迷药 台湾春药效果。遗精次数过于频繁,尤其是梦遗,可能会扰乱睡眠,引起心理紧张、头痛头晕,无精打采,胃纳不佳,浑身无力等症状。
 
 
在我国,由于性教育的开展还很不够,许多青少年缺乏相应的性知识,把遗精看成是大伤元气之举,恐惧异常,认为将来会造成阳痿、无生育力、性病等。其实,遗精既不会导致上述各类疾病,也不会使人大伤元气,影响健康。对精液的化学成分分析表明,精液中90%的成分是水,在其余10%的成分中,除少量脱落的生殖道细胞外,还有一些微量元素、酶、葡萄糖等物质。所以完全不必为遗精的损失担心,否则,若把注意力过于集中在这个问题上,反而会给身体带来不利影响,造成不应有的恶性循环。
 
 
2、性冲动的困扰
 
 
据调查,不少青少年对“性”持有不正确的认识,有的视它为下流 、肮脏、见不得人,难以启齿、无所适从,以致对自己的性冲动感到羞愧、自责、苦恼和困惑并产生厌恶与恐惧心理等等。其实性冲动是男女青年生理心理的正常反应,是在性激素的作用和外界有关刺激下产生的,并不是不纯洁、不道德或可耻的行为。产生上述不正确的看法的青年如不及时醒悟会造成心理障碍。
 
 
对性的冲动要靠性道德来约束自己,采取可行的方法调适。如,当产生性冲动时用内心压抑的方法予以排解是一个很有效的方法,适度的压抑是社会化的需要也是一个人性心理健康的反映。然而严重的压抑感则有害身心健康。另外还可用一种积极的建设性的、能为社会接受的欲望或方式来取代性欲,如用绘画、音乐、体育活动、从事劳动,或男女友谊交往等,使性能量得以转移、性情感得以平衡。这种方法即是升华。
 
青春期孩子存在哪些性心理问题 
 
 
3、手淫
 
 
手淫问题在青春期是一个极为普遍的性行为问题,但许多研究材料表明,青少年对手淫问题有许多不正确的看法,这些看法在不同程度上影响了他们的身心健康。有过手淫经验的青少年常常对此感到内疚,手淫后感到情绪低落、担心、困惑、害怕、痛苦。可以毫不夸张地说,手淫就像一个魔鬼折磨着青少年。他们认为手淫有害于身体、损害大脑、有害性功能,是一种不道德的行为。还有的认为,手淫是有罪的。
 
 
他们经常有这样的疑问:手淫能否使身体衰弱或引起早死?手淫会不会影响以后的性生活?手淫真的对身体有害处吗?本世纪50年代,美国着名学者金赛通过调查发现,大多数青少年每周手淫2—3次。调查后金赛做出了如下结论:在青春早期就有手淫行为的人,可以维持高频率的性生活至少达35—40年之久。
 
 
80年代,前苏联学者科列索夫对手淫做出了论证,其中谈到,手淫本身决不会影响青少年的行为、记忆、能力和学习成绩。早在70年代,国际上已广泛接受了手淫无害的观点。布尔诺博士曾说过:“在心理学家、精神病学家、医师以及其他从事精神卫生和身体保健的人员中,得到的广泛意见是:手淫既不是不正常的,也不是对身体有害的行为。”
 
 
从以上的材料分析,我们可以得出手淫无害的结论。从某种程度上说,手淫可以起到缓解性心理和性生理的紧张的作用。尽管如此,手淫并不是值得提倡的行为。应当设法引导学生将这方面的精力转移到学习或其他活动中去。
 
 
4、男女交往
 
 
进入青春期的中学生,如何与异性交往,也有一系列的心理卫生问题需要解决。爱是一种常常被一些比较稚嫩的中学生所误解的情绪。迷恋可能会使一个男孩子或一个小姑娘陷入混乱状态。有时,中学生认为自己已经永久地陷入了情网,其实他们正在经受的感情是一种迷恋,一种强烈的欲望,甚至是一种人皆有之的性欲萌动。迷恋是一种突然而强烈的陶醉,是一种既正常又有用的情绪,但它不同于持久、谨慎、成熟的爱。
 
中学生与异性的接触不全带有性的色彩,有的是出于帮助、同情、感谢等原因而彼此接触的,但如不经指导,也会出现中学生性爱方面的异常现象。因而,在男女交往中,一方面,要防止对性的放纵态度以及出言不逊甚至挑逗的言行。另一方面,也要破除男女授受不亲的封建陈腐观念。有些异性同学由于兴趣爱好投合,或工作学习上联系稍微多一些,就立刻会有闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。当他们迫不得已接触时,往往羞愧害臊,面红耳赤,词不达意,手足无措,从而造成了青少年性心理的畸形。
 
 
这样做有时反而会激起学生的逆反情绪,使纯真的友谊向初恋的方向发展。有的父母害怕子女在学习期间谈恋爱,就三令五申,绝对禁止孩子与异性交往,结果反而增强了子女对异性的好奇心和神秘感。为此,在男女同学中应该提倡广泛的交往,只有具备了在正常气氛中交往的经验,才有可能使青少年通过比较,进行鉴别,逐步掌握友谊与爱情的区别,从而更稳妥地把握自己的情感。
 
 
另外,异性交往能够丰富学生的个性。心理学的研究表明,处在集体中的个人,交往的范围越广泛,和周围生活的联系越多样,他自己的精神世界也就越丰富,个性发展也越全面。所以,单一的同性交往远不如多向的同性、异性交往更能丰富人的个性。
 
 
正常香港迷药 台湾春药效果的男女交往是健康的,但是出于青春期的孩子,不要过早的进入到恋爱模式,在本该学习的年纪,我们应该做好基本的事情。家长也不能担心孩子早恋,而就限制孩子不和异性交往,孩子多和别人交流,对于孩子的身心更有益,所以家长在防止孩子早恋的时候,不能一棒子打死一些健康的社交行为!
 

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